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Análisis instrumental : experiencia de innovación docente en la URJC

Análisis instrumental : experiencia de innovación docente en la URJC

  • Autor: Sierra Alonso, María Isabel (dir.)
  • Editor: Dykinson
  • eISBN Pdf: 9788490310526
  • Lugar de publicación:  Madrid , España
  • Año: 2015
  • Paginas: 135

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Descripción:

A diferencia de la evaluación "tradicional", la evaluación "basada en competencias" debe ser continua y formativa, además de auténtica, es decir, que presente al alumno tareas o desafíos de la vida real para cuya resolución debe desplegar un conjunto integrado de conocimientos, destrezas y actitudes.

En el Proyecto se realizaron una serie de preguntas previas tales como: ¿por qué vamos a evaluar? (generar un feedback, calificar, etc.) ¿qué queremos evaluar? (qué competencias específicas, qué competencias genéricas, etc.) ¿cuándo debemos evaluar? (al inicio, de forma continua, al final del proceso, etc.) ¿cómo vamos a evaluar? (mediante técnicas de observación, entrevistas, autoevaluación, evaluación por compañeros, etc.)...

La respuesta a todas estas cuestiones permitió el diseño de una guía con el sistema de evaluación más adecuado para los alumnos, de manera que la evaluación realizada resultó motivadora y productiva para los mismos.