El proyecto Fondef denominado "Herramientas para la Formación de Profesores de Matemáticas", tiene como objetivo contribuir al mejoramiento de la calidad de la formación pedagógica y disciplinaria de los estudiantes de pedagogía en matemática, a través de la incorporación de una Metodología de Estudio de Casos y el desarrollo de una colección de Monografías de contenidos matemáticos.
A lo largo de este libro, Amanda Coffey y Paul Atkinson intentan ofrecer una respuesta a la siguiente pregunta: ¿cuál es la mejor manera de dotar de utilidad a la gran cantidad de datos disponibles, una vez que se ha diseñado el proyecto de investigación y que se han recogido los datos necesarios? Los autores subrayan la diversidad de perspectivas y las múltiples técnicas de análisis que puede emplear el investigador cualitativo a partir de un único grupo de datos. Con una finalidad divulgativa, Encontrar sentido a los datos cualitativos no pretende ser tan sólo un mero inventario de métodos de investigación científica. Esta obra ilustra y describe un buen número de enfoques complementarios al análisis de datos cualitativos, ofrece consejos prácticos sobre los diversos modos de utilizarlos y anima al lector a explorar sus posibilidades, al tiempo que presta una especial atención al análisis asistido por ordenador. De estilo sencillo y directo, Encontrar sentido a los datos cualitativos es una aportación imprescindible para estudiantes y profesionales de la investigación cualitativa y de la metodología de la investigación, así como una valiosa herramienta para disciplinas como la sociología, la antropología, la comunicación, la administración y la educación.
Las energías alternativas se encuentran ligadas al hombre desde su origen, ya que vivimos en un planeta y recibimos la energía de una estrella. Este texto intentará dar a conocer el pasado, presente y futuro de este tipo de energía, erróneamente denominadas «energía alternativas», ya que hoy en día la energía producida por este tipo de técnicas no llega a cubrir las necesidades energéticas a las cuales el mundo está acostumbrado. En la actualidad, estas energías no pueden sustituir a las energías convencionales por completo y, en consecuencia, no pueden ser alternativa presente, aunque sí futura, siempre que se desarrollen planes de inversión energética y se incentive el estudio y desarrollo de este tipo de energías.
En este libro, tenemos la oportunidad de analizar cómo un tipo de estructura, aún novedosa y con un amplio campo por experimentar, puede servir de acercamiento a los patrones que la naturaleza sigue para elaborar sistemas que abarcan varios órdenes de magnitud, desde la escala cosmológica hasta la atómica.
¿Para qué sirven los algoritmos de programación dinámica y ramificación y poda? ¿Cuándo los podemos aplicar? ¿Hay alguna manera fácil de entender estos algoritmos?. Lo más importante es saber que existen estos dos algoritmos y su forma de funcionar. De este modo en un momento dado podremos aplicarlos a problemas de optimización. En este libro, el alumno encontrará amplia información sobre la asignatura de Esquemas Algorítmicos. La estructura interna del mismo es la siguiente: ejemplos - esquema - demostraciones - ejercicios resueltos - ejercicios propuestos soluciones. Cabe destacar que también se encontrará el planteamiento y los objetivos individualizados por capítulos.
En este libro el lector encontrará una "guía" metodológica que esperamos que sea especialmente útil en la fase de análisis de datos implícita en cualquier proceso de investigación empírica. Nuestro interés se centra, pues, en la exposición de aquellas técnicas multivariables más al uso en la investigación social y de cómo ejecutarlas cuando es el SPSS el programa estadístico aplicado. En este sentido, debemos advertir que la intención del libro no es suplir los manuales de estadística aplicada ni de informática; en nuestro libro el lector encontrará una descripción somera de aquellas técnicas de análisis que creemos que deben formar parte del acervo metodológico de cualquier alumno que curse alguna de las ciencias sociales.
El proyecto Fondef denominado "Herramientas para la Formación de Profesores de Matemáticas", tiene como objetivo contribuir al mejoramiento de la calidad de la formación pedagógica y disciplinaria de los estudiantes de pedagogía en matemática, a través de la incorporación de una Metodología de Estudio de Casos y el desarrollo de una colección de Monografías de contenidos matemáticos.
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