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Temas relevantes en teoría de la educación Author : Muñoz Rodríguez, José Manuel (coord.)
Publisher : Ediciones Universidad de Salamanca
isbn: 9788478001057
eisbn: 9788490120262
Place of publication:  Salamanca , Spain
Year : 2011
Nº: 176
Pages : 207

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El objetivo del libro ha sido el de re-crear un conocimiento en teoría de la educación, fruto de las investigaciones y experiencias propias de cada uno de
los miembros del equipo en sus respectivos campos y grupos de trabajo, para así comenzar a construir un conocimiento compartido con posibilidad de
transferencia.

Adolescencia y tiempo libre Análisis y propuestas educativas en Salamanca
Author : Muñoz Rodríguez, Manuel (ed.)
Publisher : Ediciones Universidad de Salamanca
isbn: 9788478001972
eisbn: 9788478008438
Place of publication:  Salamanca , Spain
Year : 2011
Nº: 173
Pages : 180

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Libro de interés para profesores, padres, educadores y, en general, toda aquella persona preocupada por el tiempo libre de los adolescentes. Un material de referencia para analizar la realidad de los alumnos de la ESO en Salamanca y en relación con su tiempo libre, el planteamiento de posibles mejoras y, en definitiva, un conocimiento de cerca de una realidad que, a primera vista, no se ve nítida.

Programas de acogida y orientación al estudiante en el marco del espacio europeo de educación superior Collection : Ciencias Jurídicas y Sociales
Author : Gonzalo Quiroga, Marta (dir.); Nieto Bona, Ma. Paz (codir. y coord.)
Publisher : Dykinson
isbn: 9788498494129
Place of publication:  Madrid , Spain
Year : 2009
Nº: 106
Pages : 110

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La adaptación de la Universidad española al Espacio Europeo de Educación Superior supone el abordaje de varios cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje dirigidos a facilitar la autonomía, el desarrollo de competencias y la formación integral del estudiante. Se trata de una obra colectiva dirigida a facilitar el conocimiento y la descripción de algunos Sistemas de Reducción del Fracaso Académico puestos en marcha, necesario punto de partida desde el cual analizar el desarrollo real y efectivo de los mismos en el marco del EEES.

Planes de acción tutorial en el espacio europeo de educación superior Collection : Ciencias Jurídicas y Sociales
Author : Gonzalo Quiroga, Marta (dir.); Nieto Bona, Ma. Paz (coord.)
Publisher : Dykinson
isbn: 9788498494112
Place of publication:  Madrid , Spain
Year : 2009
Nº: 105
Pages : 174

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La adaptación de la Universidad española al Espacio Europeo de Educación Superior supone el abordaje de varios cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje dirigidos a facilitar la autonomía, el desarrollo de competencias y la formación integral del estudiante. Se trata de una obra colectiva dirigida a facilitar el conocimiento y la descripción de algunos de los programas o Planes de Acción Tutorial puestos en marcha en el contexto del marco del EEES...

Adaptación de los sistemas de prevención del fracaso académico al espacio europeo de educación superior Collection : Ciencias Jurídicas y Sociales
Author : Gonzalo Quiroga, Marta; Nieto Bona, Ma. Paz
Publisher : Dykinson
isbn: 9788498494068
Place of publication:  Madrid , Spain
Year : 2009
Nº: 104
Pages : 94
CDU: 371.213.3

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La adaptación de la Universidad española al Espacio Europeo de Educación Superior supone el abordaje de varios cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje dirigidos a facilitar la autonomía, el desarrollo de competencias y la formación integral del estudiante. Se trata de una obra colectiva dirigida a facilitar el conocimiento y la descripción de algunos Sistemas de Reducción del Fracaso Académico puestos en marcha, necesario punto de partida desde el cual analizar el desarrollo real y efectivo de los mismos en el marco del EEES.

La escuela republicana en Francia: obligatoria, gratuita y laica La escuela de Jules Ferry
Collection : Ciencias sociales
Author : Darcos, Xavier
Publisher : Prensas Universitarias de Zaragoza
isbn: 9788492521388
Place of publication:  Zaragoza , Spain
Year : 2008
Nº: 71
Pages : 251
CDU: 929
Language : Spanish

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El libro presenta un cuadro pintoresco de la vida cotidiana de los maestros franceses en la época de Jules Ferry (1880-1905). Trata temas como la elección de la profesión, la formación en las escuelas de magisterio, la contratación, el estatus social de los maestros, así como la disciplina y los métodos de enseñanza, sin olvidar los manuales y libros de texto. La obra no descuida la reflexión sobre la escuela y la laicidad de hoy en relación con la ley francesa del 3 de marzo de 2004, de la cual el autor, entonces ministro, fue unos de sus principales promotores. Ensayo de carácter divulgativo, sólido y bien documentado que se acompaña con una cuidada selección de ilustraciones.

Pensar críticamente la educación escolar Perspectivas y controversias historiográficas
Collection : Ciencias sociales
Author : Mainer Baqué, Juan (coord.)
Publisher : Prensas Universitarias de Zaragoza
isbn: 9788492774098
Place of publication:  Zaragoza , Spain
Year : 2008
Nº: 69
Pages : 254
CDU: 37:930
Language : Spanish

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La pluralidad temática y teórica que impregna el contenido de este libro lo convierte, por sí mismo, en objeto de evidente interés para investigadores y científicos sociales (muy en particular historiadores y pedagogos), para profesores que enseñan esas materias en unos u otros niveles educativos, para historiadores de la educación y, en general, para cualquier persona dispuesta a pensar histórica y críticamente sobre los problemas de la educación y de la cultura de nuestro tiempo.

Análisis de eficiencia de los departamentos universitarios El caso de la Universidad de Sevilla
Collection : Ciencias Jurídicas y Sociales
Author : Díez Martín, Francisco de Asís
Publisher : Dykinson
isbn: 9788498490077
Place of publication:  Madrid , Spain
Year : 2007
Nº: 68
Pages : 158
CDU: 378.4.012(460.353 S.)

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Las instituciones, como organizaciones que son, necesian de sistemas de control para la valoración de sus resultados. En este sentido, los sistemas de eficiencia se presentan como una herramienta capaz de indicar las carencias y excesos de recursos de las estructuras organizacionales. El análisis de eficiencia se convierte en una herramienta de utilidad a la hora de orientar y guiar la toma de decisiones, se trata de un análisis que aporta conocimientos que ayudan a la reflexión y la evaluación de las organizaciones. El análisis de eficacia no tiene por objeto marcar un camino único en la toma de decisiones, sino aportar diagnósticos útiles que ayuden a los agentes que las toman. El análisis de eficiencia en los departamentos universitarios se centra en el estudio de los orígenes, evolución, características y funcionamiento, de una de las técnicas más reputadas para la medición de la eficacia, la técnica del análisis envolvente de datos (DEA). Además del estudio del DEA, también se desarrolla una metodología para la aplicación del mismo, útil para cualquier tipo de institución, la cual seencuentra formada por tres etapas básicas; la especificación del modelo, la ejecución de éste y por último el análisis de lso resultados. Como ejemplo, se aplica esta técnica de eficacia sobre los más de cien departamentos que componen la estructura de la Universidad de Sevilla.

Programa de Comprensión, Recuerdo y Narración. Una herramienta didáctica para la elaboración de adaptaciones curriculares Experiencia en alumnos con síndrome de Down
Collection : Ciencias sociales
Author : Herrero Nivela, María Luisa; Vived Conte, Elías
Publisher : Prensas Universitarias de Zaragoza
isbn: 9788477339687
Place of publication:  Zaragoza , Spain
Year : 2007
Nº: 67
Pages : 229
CDU: 376.1-056.36
Language : Spanish

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La respuesta educativa ofrecida a los niños con síndrome de Down debe considerar el conocimiento que se posee sobre cómo reciben la información, cómo la procesan y cómo responden. Así pueden desarrollarse programas de entrenamiento cognitivo encaminados a desarrollar las funciones deterioradas. El planteamiento de los autores de este libro va en la línea de considerar que toda acción educativa dirigida a niños con discapacidad intelectual debe mantener coherencia, y que resulta deseable que tanto los objetivos como los contenidos y la metodología de estos programas se incorporen al currículum. El Programa de Comprensión, Recuerdo y Narración puede utilizarse como una herramienta didáctica para facilitar la elaboración de adaptaciones curriculares. El programa se ha experimentado en un grupo de niños con síndrome de Down y se han valorado los resultados.

Aprender juntos alumnos diferentes Author : Pujolàs, Pere
Publisher : Octaedro
isbn: 9788480637008
eisbn: 9788499210711
Place of publication:  Barcelona , Spain
Year : 2010
Nº: 62
Pages : 208

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Durante los últimos años la escuela inclusiva ha sido el modelo escolar pensado y diseñado para aquellos que creen en una escuela para todos, promoviendo la atención a la diversidad y una verdadera igualdad de oportunidades.Aprender juntos alumnos diferentes es una apuesta radical para la escuela inclusiva frente a la escuela selectiva. Lejos de la retórica vacía de contenido práctico, se fundamenta un análisis riguroso de las condiciones que han hecho posible una escuela para todos, proponiendo equipos de aprendizaje cooperativo en el aula como instrumento metodológico y didáctico, pero también como vía de pensamiento filosófico, ético y pedagógico para enseñar a todo el mundo y, sobre todo, para enseñar una nueva forma de vivir.

Reflexiones sobre rendimiento educativo Collection : Ciencias Jurídicas y Sociales
Author : Trillo, David (ed.)
Publisher : Dykinson
isbn: 9788497729673
Place of publication:  Madrid , Spain
Year : 2007
Nº: 61
Pages : 210

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El próposito de este libro es el de reunir a expertos que hayan tratado el problema del rendimiento en la enseñanza preuniversitaria y las razones del fracaso escolar. El libro se plantea con vocación interdisciplinar entre el enfoque de la primera aportación del Foro sobre Rendimiento Educativo dirigido al ámbito universitario y a los diferentes actores de la comunidad educativa.

¿Cómo educar en valores cívicos a los peques? Educación ética para la etapa de infantil y primer ciclo de primaria
Author : Sánchez Alcón, Chema; Navarro Navarro, Lola
Publisher : Octaedro
isbn: 9788480638647
Place of publication:  Barcelona , Spain
Year : 2010
Nº: 61
Pages : 88

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En qué valores debo educar a mis hijos, a mis alumnos, es una pregunta que se hacen la mayoría de familias y docentes. Paralela a esta pregunta y tan importante como la primera también nos preguntamos: ¿y cómo puedo hacer estos sin soltarles una moralina que por un oído les entra y por otro les sale?

En esta publicación presentamos, desde nuestra humildad, una propuesta diferente, original, incluso atrevida. En ella serás tú quien se atreva a pensar y a construir con ellos valores universales tales como el respeto al otro, el bien común, el diálogo, la autonomía o la capacidad crítica? virtudes todas ellas que podrás descubrir a través de cuentos ( adaptados para niños de Infantil y primer ciclo de Primaria) y también ?y aquí reside la peculiaridad de esta metodología- ponerte manos a la obra para construir un taller donde objetos cotidianos como una escalera, un puente, una lámpara, un pozo o un espejo te sirvan para poder aprender valores jugando y pensando a la vez.