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Universidad de DeustoHoy día Deusto centra su atención editorial en el trabajo científico realizado por sus profesores. Se publican estudios interdisciplinares realizados con una intención divulgadora, e investigaciones pormenorizadas de determinados aspectos científico-técnicos propios del campo de las humanidades. El Departamento de Publicaciones pertenece al Gremio de Editores de Euskadi y a la Unión de Editoriales Universitarias Españolas. |
Nos guste o no, tenemos que asumir que nuestros hábitos de creación, acceso y consumo cultural están experimentando una transformación histórica con la llegada de Internet.
En los próximos años tendremos un acceso ilimitado a cantidades inmensas de contenidos digitales creado por los propios ciudadanos, lo que conllevará una reorganización de los sistemas educativos y del sector cultural.
Ante estas nuevas formas de crear, acceder y consumir la cultura, los autores, editores, libreros y bibliotecarios, entre otros, deberán reflexionar sobre cuál será su papel en la sociedad digital.
La lectura de este libro se convertirá en una brújula para profesores, alumnos, profesionales del mundo jurídico y, por supuesto, para los autores del siglo XXI, que quieran entender las implicaciones del impacto de Internet en la propiedad intelectual.
Tras un repensamiento a fondo de la filosofía clásica en torno al favor y el regalo, se plantea un interrogante comparatista con la novísima solidaridad surgida en la donación de órganos. Entre ambas realidades éticas se introduce y discute la perversión del regalo acudiendo a la mitología de la antigüedad.
El presente libro constituye la primera aportación de una serie de reflexiones elaboradas por el equipo de investigadores y profesores que trabaja en la Universidad de Deusto desarrollando una línea de investigación denominada «Visiones alternativas de la economía». Las diferentes aportaciones contenidas en este libro hacen referencia a un tema central: la capacidad de la economía de mercado, y concretamente la concepción liberal de la misma, para responder a la aspiración más básica del ser humano, que no se puede reducir a la mera abundancia de bienes sino al desarrollo humano integral, en su sentido más auténtico, y contemplado tanto en su dimensión individual como social.
A integración das linguas rexionais ou minoritarias no Espazo Europeo da Educación Superior. O galego como caso de estudo presenta unha análise en profundidade dos datos recibidos en resposta a un cuestionario enviado aos centros de ensino superior en Europa que ofertan cursos de lingua e cultura galega. Este estudo é indicativo dos cambios que afectan ao ensino das linguas rexionais ou minoritarias, como resultado do proceso de converxencia dos sistemas de educación superior en Europa.
El problema del acoso sexual en el ámbito laboral ha ido saliendo a la luz gradualmente como un fenómeno reconocido en todo el mundo y percibido como un problema de significativa importancia, ya que se trata de un fenómeno social de múltiples y diferentes dimensiones. El acoso sexual es, por encima de todo, una manifestación de relaciones de poder. Este trabajo pretende dar a conocer tanto la verdadera naturaleza, como su extensión concreta en la C.A. de Euskadi, con el fin de descubrir si se trata de un verdadero problema o estamos ante una realidad oculta y aún desconocida por buena parte de nuestra sociedad.
A comprehensive overview on several aspects of remote laboratories development and usage, and their potential impact in the teaching and learning processes using selected e-learning experiences is provided. The book is based on the presentations and discussions carried out at «International eeting on Professional Remote Laboratories», which took place in University of Deusto, Bilbao, in the period of November 16-17, 2006. Apart from chapters based on the presentations, some others have also been included in this book. In this way, we hope to give a broad, well balanced and up-to-date picture of the current status of remote labs and their role within the e-learning paradigm.
Aisiazko Ikaskuntzen Institutuaren helburua da dokumentu hauen argitalpenaren bidez aisiari buruzko ezagutzak zabaltzea, aztertzeko eremu zientifiko gisa. Dokumentu bakoitzaren helburua da aisiaren praktikari lotutako gairen bati erantzutea, besteak beste kulturari, kirolari, hezkuntzari, turismoari, jolasari eta garapen pertsonal eta komunitarioari. Aipatutako arlo horietako teknikari eta espezialistek, horrela, ikerketak, lan tresnak eta unibertsitateko institutu honekin lankidetzan dihardutenen ikuspuntuak baliatu ahal izango dituzte. Dokumentu bakoitzaren edukia bere autoreen erantzukizunekoa da. Liburu honen aurkezpena Eusko Jaurlaritzaren eta Banco Santaderren laguntzari esker egin ahal izan da, Deustuko Unibertsitateko Aisia eta Jakintzako Katedrak finantzatuta.
La presente Antología está constituida por una selección de textos retóricos áureos y por su especial variedad de autores y textos resulta nueva y original en nuestra bibliografía de los Siglos de Oro.
Las dos partes del libro se corresponden con las etapas que en la formación de esta disciplina debía recorrer cualquier estudiante del Quinientos: el entrenamiento en los pequeños ejercicios preparatorios y el manejo de las técnicas narrativas, argumentativas y estilísticas requeridas por un discurso convencional.
Pone por ello a nuestro alcance una muestra representativa de los textos que los autores habían conocido y aplicado al pasar por las aulas de Alcalá, Salamanca, etc... y que dejaron una huella innegable en la composición de sus obras.
"Liburu honek bi zati ditu. Bata, Antonio Zavala s.j. Deustuko Unibertsitateak Doctor Honoris Causa izendatu zuenekoa, ekintza akademiko horretan emandako bi hitzaldiak datoz hemen
La tarea propia de la Antropología filosófica, como indagación acerca de lo específico de la realidad humana, desde la confluencia de las aportaciones de las ciencias humanas, las diversas antropologías científicas y la interpretación crítica de la filosofía, sigue siendo un objetivo no suficientemente resuelto todavía. Se nos ofrece aquí un nuevo intento de definir su estatuto epistemológico, así como su complementario estatuto crítico-ideológico.
En este libro se ofrecen referentes y criterios morales que, volviendo a la realidad social de la discapacidad de la que han tratado de partir, sirvan de orientación para la acción justa y plenificante en este ámbito. En un primer capítulo, a modo de panorámica general, el polo de orientación a la felicidad y plenitud de las personas con discapacidad se dialectiza con el de los deberes que se nos imponen. En el segundo se exponen los principios éticos fundamentales para la relación con las personas con discapacidad ?acción benefactora, autonomía y justicia ? nucleándolos en la dignidad. El tercero se centra en la categoría de virtud, para tenerla como referencia de lo que significa una vida lograda en la realidad cotidiana, tanto para quienes apoyan a las personas con discapacidad como para éstas. El cuarto reconsidera los criterios precedentes en el marco de la actual sociedad del conocimiento. El libro concluye ofreciendo tres códigos éticos.
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